Publicerad 18 januari 2019 2010 startade en av världens största studier av genernas betydelse vid bröstcancer i ett tätt samarbete mellan Lunds universitet och sjukvården i södra Sverige. Nu, sju år senare, har man inom forskningsprojektet, SCAN-B (Sweden Cancerome Analysis Network Breast), samlat in prover från mer än 10 000 patienter. Varje år insjuknar drygt 8000 svenska kvinnor i bröstcancer.

https://www.scan-b.lu.se/artikel/prov-fran-10-000-patienter-ska-ge-battre-cancerbehandling - 2025-06-11

Publicerad 7 april 2022 Foto: Kenneth Ruona Nyligen var Luke Dawson, gästprofessor vid MedCUL i Lund och professor i dental utbildning vid universitet i Liverpool, på besök vid Lunds universitet. Han har arbetat med utveckling av digitala pedagogiska verktyg i många år och är imponerad av QPS-arbetet i Lund. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2019-11-15 | Författare: Teresa

https://www.qps.education.lu.se/artikel/has-potential-show-world-what-possible - 2025-06-11

Av teresa [dot] lindstedt [at] med [dot] lu [dot] se (Teresa Lindstedt) - publicerad 22 april 2022 Lena Uller, Läkarprogrammet Lena Uller, universitetslektor och docent vid institutionen för experimentell medicinsk vetenskap, är en av QPS-föregångarna på Lunds universitet. Hon gör nu sitt tredje och fjärde prov för läkarstudenter tillsammans med externa frågeskrivare och är övertygad om att proven

https://www.qps.education.lu.se/artikel/nu-skoter-qps-det-vi-tidigare-gjorde-manuellt - 2025-06-11

Av teresa [dot] lindstedt [at] med [dot] lu [dot] se (Teresa Lindstedt) - publicerad 22 april 2022 Är du universitetslärare och minns  “constructive alignment-konceptet” från högskolepedagogiska kurser? Ett koncept utvecklat av John Biggs. Eller kanske har du gått en kurs som inkluderat backward design, som Dee Fink kallar det. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-02-11

https://www.qps.education.lu.se/artikel/constructive-alignment-comes-alive - 2025-06-11

Publicerad 26 oktober 2022 Den 27:e oktober kommer en ny uppdatering av QPS-systemet. Fokus i denna uppdatering är designförbättringar och mindre buggfixar. Uppdateringen fokuserar på arbetet med moduler, och medför förändringar i:  Studenternas kursyta med syftet att göra det lättare att hitta rätt, samt att få en bättre översikt över kursen, vad som förväntas av en och vad som är genomfört.   I

https://www.qps.education.lu.se/artikel/nytt-utseende-pa-studentens-kursyta - 2025-06-11

Av teresa [dot] lindstedt [at] med [dot] lu [dot] se (Teresa Lindstedt) - publicerad 22 april 2022 Magnus Hillman, programdirektör för programmen i biomedicin. Magnus Hillman är programdirektör för programmen i biomedicin och undervisar på både läkarprogrammet och biomedicinarprogrammet. Här intervjuas han av Paulina Althin, tidigare medarbetare vid Medicinska fakultetens centrum för utbildning oc

https://www.qps.education.lu.se/artikel/biomedicinarna-ska-strukturera-sin-feedback-i-qps - 2025-06-11

Av Linda [dot] Palmqvist [at] med [dot] lu [dot] se (Linda Palmqvist) - publicerad 9 november 2022 I novembers uppdatering av QPS är det framförallt studenternas dashboard som står i fokus. När informationen nu är organiserad via moduler, är det lättare att hitta det som behövs och det går snabbare utläsa vad som förväntas av en som student. Läs mer om denna och andra förbättringar i rapporten: Or

https://www.qps.education.lu.se/artikel/ny-uppdatering-av-systemet - 2025-06-11

Av teresa [dot] lindstedt [at] med [dot] lu [dot] se (Teresa Lindstedt) - publicerad 22 april 2022 Linnéa Sandström och Madeleine Lehander Är båda tidigare kårordföranden som var engagerade i valet av QPS som lärplattform. Önskan om strukturerad feedback och behovet av ett verktyg för praktiska examinationer fick studenterna att driva på för en ny lärplattform. Linnéa Sandström och Madeleine Lehan

https://www.qps.education.lu.se/artikel/studenternas-visioner-tog-form-i-qps - 2025-06-11

Av teresa [dot] lindstedt [at] med [dot] lu [dot] se (Teresa Lindstedt) - publicerad 22 april 2022 Det är nu några år sedan de första teoretiska artiklarna kom om ”programmatic assessment”. Bakomliggande resonemang är att de studenter som kommer till våra utbildningar sannolikt har förmågan att klara utbildningen och vi borde lägga mer tid på att se till att varje individ utmanas på den nivå man ä

https://www.qps.education.lu.se/artikel/aterkoppling-ofta-kan-gora-studenter-mer-sjalvreglerande - 2025-06-11

Av teresa [dot] lindstedt [at] med [dot] lu [dot] se (Teresa Lindstedt) - publicerad 22 april 2022 “Test-enhanced learning” och “deliberate practice” – Hur hör dessa ihop? Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-02-24 | Författare: Teresa Lindstedt Undervisar du på Medicinska fakulteten har du säkert arbetat med begreppen var och en för sig sedan länge, men först en liten r

https://www.qps.education.lu.se/artikel/effektivisera-studierna-gor-som-musiker - 2025-06-11

Av linda [dot] palmqvist [at] med [dot] lu [dot] se (Linda Palmqvist) - publicerad 19 januari 2023 Ny lärarvy jan 2023 Från och med sista veckan i januari 2023 finns det flera förbättringar i gränssnitten för lärare i QPS. Ladda ner detaljerad information om uppdateringen: Ortrac release notes 20231023.pdf (PDF, 587KB) Den nya lärarvyn När man loggat in så väljer man kurs och kurstillfälle som van

https://www.qps.education.lu.se/artikel/uppdaterade-vyer-larare - 2025-06-11

Av teresa [dot] lindstedt [at] med [dot] lu [dot] se (Teresa Lindstedt) - publicerad 22 april 2022 En lärare i Stockholm, en examinator i Lund och studenter från flera länder som tentar vid ett veckolångt möte någonstans i Afrika eller Asien. Så ser verkligheten ut i det Sidafinansierade kapacitetsutvecklingsprogrammet inom sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter. Det ställer höga krav på or

https://www.qps.education.lu.se/artikel/qps-underlattar-globalt-samarbete - 2025-06-11

Av linda [dot] palmqvist [at] med [dot] lu [dot] se (Linda Palmqvist) - publicerad 20 januari 2023 Nu är det enklare att logga in i QPS. For information in English please scroll down. Vad har förändrats?Tidigare har du loggat in i QPS med hjälp av din e-postadress via ortrac.com. Från och med terminsstart våren 2023 kommer du i stället att nå QPS genom att logga in med ditt universitetskonto via l

https://www.qps.education.lu.se/artikel/nytt-inloggningssatt-i-qps-ditt-lu-konto - 2025-06-11

Av teresa [dot] lindstedt [at] med [dot] lu [dot] se (Teresa Lindstedt) - publicerad 22 april 2022 Examinationsprocessen. Examination - ja då tänker man ofta på själva provtillfället. Men, examination innebär en mer omfattande en process än så. Det är i processen som helhet som digitalisering verkligen har en stor uppgift att fylla. För att skapa säkra och smidiga processer betyder digitalisering

https://www.qps.education.lu.se/artikel/vadda-examinationsprocess - 2025-06-11

Av teresa [dot] lindstedt [at] med [dot] lu [dot] se (Teresa Lindstedt) - publicerad 22 april 2022 Under de senaste åren har vi haft flera internationella gäster som presenterat forskning och implementering av denna, som lärare har haft möjlighet att ta ställning till relevansen av. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-03-09 | Författare: Teresa Lindstedt Professor Cees

https://www.qps.education.lu.se/artikel/ett-gemensamt-system-fakulteten-vad-innebar-det - 2025-06-11

Av teresa [dot] lindstedt [at] med [dot] lu [dot] se (Teresa Lindstedt) - publicerad 22 april 2022 Är du nöjd med innehållet i kursen? Ja det är en stor fråga! Vad innebär det egentligen? Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-03-22 | Författare: Teresa Lindstedt Kanske att innehållet är använt och att det bidragit till resultat vid examinationer och även bidragit till stu

https://www.qps.education.lu.se/artikel/content-about-content - 2025-06-11

Av teresa [dot] lindstedt [at] med [dot] lu [dot] se (Teresa Lindstedt) - publicerad 22 april 2022 Det finns olika sätt att som student själv styra sitt lärande med digitalt stöd. Att sätta upp personliga mål och skapa möjligheter för återkoppling är ett. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-03-29 | Författare: Teresa Lindstedt "Visa förmåga att identifiera sitt behov av

https://www.qps.education.lu.se/artikel/qps-stottar-studenter-att-styra-sitt-larande - 2025-06-11

Av teresa [dot] lindstedt [at] med [dot] lu [dot] se (Teresa Lindstedt) - publicerad 22 april 2022 Intern kvalitetskontroll av utbildningar är komplext. Den viktiga överblicken kan vara svår att få till. Med QPS och ”mapping”-systemet blir det lättare. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-05-12 | Författare: Teresa Lindstedt Susanne Brokop var länge programdirektör för f

https://www.qps.education.lu.se/artikel/med-mapping-far-man-allt-svart-pa-vitt - 2025-06-11

Av fridareisdal [at] med [dot] lu [dot] se (Frida Reisdal) - publicerad 3 maj 2023 Under våren har vi blivit fler som arbetar med supporten kring QPS. I samarbete med Enheten för undervisningsstöd har vi blivit fler som arbetar med supporten kring QPS. Servicedesk är vår gemensamma plattform för ärendehantering, varför vi uppmanar dig som användare att kontakta oss via servicedesk [at] lu [dot] se

https://www.qps.education.lu.se/artikel/supporten-byggs-ut - 2025-06-11

Av teresa [dot] lindstedt [at] med [dot] lu [dot] se (Teresa Lindstedt) - publicerad 22 april 2022 De digitala tentorna och appen som samlar utvärderingarna. Det är vad två läkarstudenter uppskattar mest med QPS än så länge. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-06-26 | Författare: Teresa Lindstedt Maja Björsne och Josef Rask har nyligen avslutat termin 8 på läkarprogramm

https://www.qps.education.lu.se/artikel/studenterna-appen-ar-nice - 2025-06-11